به گزارش وبدا در همدان، حجت السلام و المسلمین  دکتر سعید کاظمی در این جلسه ، ضمن تبیین اهمیت ترویج فرهنگ نماز در محیط‌های علمی، تلاش برای اقامه نماز را مهم‌ترین وظیفه و اولویت هر مسئول دانست.

وی ، ضمن قدردانی از نقش‌آفرینی ستاد اقامه نماز در ارتقای فضای معنوی دانشگاه‌ها اظهار داشت: ستاد اقامه نماز یکی از نهادهای پیشرو و دقیق در ارزیابی و نظارت است که با شاخص‌های تخصصی خود، ما را در مسیر ارتقای فعالیت‌های فرهنگی و آموزشی یاری می‌دهد.

مسئول نهاد رهبری دانشگاه با اشاره به ساختار ویژه دانشگاه در حوزه ترویج فرهنگ اقامه نماز افزود: ساختار شورای اقامه نماز در دانشگاه با سایر نهادها متفاوت است و این تفاوت، لزوم هماهنگی و تعامل مستمر را دوچندان می‌کند.

حجت السلام و المسلمین دکتر کاظمی در ادامه افزود: خوشبختانه شاهد تعامل بسیار سازنده و مؤثری میان شورای اقامه نماز دانشگاه و ستاد اقامه نماز استان هستیم که این همکاری به ارتقای سیاست‌های فرهنگی و آموزشی در سطح فضای دانشگاهی منجر شده است.

وی ، ضمن تأکید بر اینکه تمام ظرفیت‌های دانشگاه باید در خدمت گسترش فرهنگ نماز باشد، تصریح کرد: هر فردی که مسئولیتی در نظام اسلامی بر عهده دارد، بزرگترین رسالتش تلاش برای اقامه نماز است. ما در مجموعه دانشگاهی با بهره‌گیری از ارزیابی‌های دقیق ستاد اقامه نماز، تمام تلاش خود را برای کاربردی کردن این سیاست‌ها و فراگیرتر شدن فضای معنوی در میان دانشجویان و کارکنان به کار خواهیم بست.

 نماز راهکار جبران خلأ تربیتی جوامع امروز است

حجت السلام و المسلمین سید مرتضی حسنی‌حلم، مدیر ستاد اقامه نماز استان همدان، نیز با اشاره به جایگاه محوری نماز در تربیت فردی و اجتماعی، بر ضرورت حرکت مستمر دانشگاه‌ها به سوی وضعیت مطلوب‌تر در حوزه اقامه نماز و تربیت معنوی تأکید کرد.

 

وی  با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای ترویج دین و ارزش‌های متعالی اظهار داشت:  شهدایی که در مسیر ترویج دین و ارزش‌های الهی گام برداشتند، جان خود را تقدیم کردند تا امروز ما در فضای امن‌تری از دین، معنویت و اقامه نماز سخن بگوییم.

وی با اشاره به وضعیت اقامه نماز در مراکز دانشگاهی استان گفت: وضعیت اقامه نماز در دانشگاه‌ها، وضعیت خوبی است؛ اما نباید به وضع موجود قانع باشیم. باید همواره به سمت وضعیت بهتر حرکت کنیم و برنامه‌ها را ارتقا دهیم.

مدیر ستاد اقامه نماز استان همدان با بیان اینکه در قرآن کریم بیش از ۹۶ آیه به نماز اشاره شده است، افزود:  از این آیات در می‌یابیم که تکرار یاد خدا، تعالی روح و طراوت معنوی انسان، محصول یک فرآیند تربیتی است که نماز، نقطه اوج و انتهای آن به شمار می‌رود؛تمام کارکرد حکومت اسلامی از تربیت صحیح انسان‌ها می‌آید و نماز یکی از مهم‌ترین ابزارهای تحقق این تربیت است.

وی  با انتقاد از خلأ تربیتی در جوامع بشری معاصر خاطرنشان کرد:  امروز در سطح دنیا، علم و فناوری بسیار رشد کرده، اما در حوزه تربیت، خلأهای جدی وجود دارد، در بسیاری موارد، تربیت در خدمت منافع خیر و ارزش‌های والای انسانی قرار نگرفته است؛نماز می‌تواند زمینه‌ساز تربیتی باشد که با خلقت و فطرت انسان هماهنگ است و این خلأ را جبران کند.

حجت السلام و السملمین حسنی‌حلم بر لزوم شناخت عمیق‌تر مفاهیم قرآنی و کاربست آن در جامعه تأکید کرد و گفت: اگر به عمق آیات الهی برسیم، جامعه، عمل دینی را از درون خود خواهد پذیرفت ؛باید آموزش ها معارف دینی را به  روش های نوین و نیکو به جوانان بیاموزیم ؛چرا که همه انسان‌ها ذائقه و ظرفیت یکسانی ندارند و لازم است از روش‌های متنوع برای آموزش و القای مفاهیم دینی استفاده کنیم.

وی «ذائقه‌شناسی» در مواجهه با نسل جوان را یک ضرورت دانست و افزود: باید براساس ذائقه، نیاز و زبان روز جوانان، معارف دینی را آموزش دهیم، توجه به الگوها بسیار مهم است؛ باید ببینیم چقدر از الگوهای ورزشی، هنری و علمی که اهل نماز و معنویت‌اند استفاده می‌کنیم و آن‌ها را به‌عنوان الگوهای عینی به جوانان معرفی می‌کنیم.

مدیر ستاد اقامه نماز استان با اشاره به فطرت خداجوی انسان تصریح کرد: هر انسانی بر فطرت الهی متولد می‌شود. همه انسان‌ها میل به پرستش، حقیقت‌طلبی، زیبایی‌دوستی و کمال‌طلبی را در درون خود دارند؛ وظیفه ما این است که این میل فطری را در مسیر صحیح قرار دهیم و در بستری مناسب، با ابزارها و روش‌های درست، معارف دینی را آموزش دهیم.

او با قدردانی از اقدامات دانشگاه علوم پزشکی همدان در این حوزه گفت: در دانشگاه علوم پزشکی همدان، حرکت‌های ارزنده و اثرگذاری در زمینه نماز و معنویت انجام شده است؛ اما همچنان معتقدیم باید کار را زیباتر، عمیق‌تر و گسترده‌تر ادامه داد و به وضع موجود راضی نشد.

حسنی‌حلم در پایان، بر تداوم همکاری ستاد اقامه نماز استان با دانشگاه‌ها تأکید کرد و افزود:  با همکاری، هم‌افزایی، استفاده از امکانات موجود و بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی، می‌توانیم نسل جوان را به شکلی جذاب، عالمانه و متناسب با زمانه، با نماز و ارزش‌های والای دینی آشنا کنیم.

گفتنی است در این جلسه، پیرامون نحوه اجرای برنامه‌های آموزشی، شیوه‌های ارزیابی عملکرد واحدهای مختلف دانشگاه و برنامه‌های آینده برای تعمیق باورهای دینی در محیط‌های دانشگاهی بحث و تبادل نظر شد.