به گزارش وب‌دا همدان، رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان در این جلسه با تأکید بر جایگاه والای بیماران در نظام آموزش علوم پزشکی، بر ضرورت رعایت اصول اخلاق حرفه‌ای در فرآیند آموزش دانشجویان تأکید کرد و گفت: بیماران هرگز وسیله آموزش نیستند، بلکه صاحبان اصلی حق و کرامت انسانی‌اند و آموزش پزشکی باید همواره با حفظ شأن و حقوق آنان همراه باشد.

دکتر بهروز کارخانه‌ای با اشاره به نقش بی‌بدیل بیماران در شکل‌گیری دانش و مهارت پزشکان و اعضای هیأت علمی اظهار کرد: پزشکان و اساتید علوم پزشکی دانش و تجربه خود را مدیون بیمارانی هستند که زمینه یادگیری و کسب مهارت را فراهم کرده‌اند و به همین دلیل حفظ حرمت و کرامت بیماران باید در تمامی سطوح آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

وی همچنین با تأکید بر اهمیت کیفیت آموزش در دانشگاه‌های علوم پزشکی افزود: نقش استاد تنها انتقال دانش نیست، بلکه توانمندسازی دانشجویان برای ایفای نقش مؤثر در آینده نظام سلامت است. استادی را می‌توان موفق‌ترین استاد دانست که شاگردانش از خودش توانمندتر شوند و بتوانند در مسیر پیشرفت علمی و حرفه‌ای گام‌های بلندتری بردارند.

شورای اخلاق پزشکی دانشگاه با دستور کار بررسی کیفیت خدمات آموزشی در دانشکده‌های پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی، پرستاری و مامایی، بهداشت، توانبخشی و پیراپزشکی برگزار شد و طی آن نتایج یک پژوهش جامع در زمینه ارزیابی وضعیت آموزشی دانشکده‌ها ارائه شد.

در این پژوهش، شاخص‌های مختلف مرتبط با کیفیت آموزش، فرآیندهای یاددهی و یادگیری، تعامل استاد و دانشجو و برخی مؤلفه‌های مرتبط با محیط‌های آموزشی مورد بررسی قرار گرفته بود و نتایج آن در اختیار اعضای شورا قرار گرفت.

اعضای شورای اخلاق پزشکی پس از بررسی یافته‌های این مطالعه و تبادل نظر درباره نقاط قوت و چالش‌های موجود، راهکارهایی را برای بهبود وضعیت فعلی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی در تمامی دانشکده‌های دانشگاه مورد بررسی قرار دادند.

در پایان این نشست، تصمیماتی با هدف ارتقای کیفیت آموزش، تقویت فرآیندهای آموزشی و بهبود شاخص‌های مرتبط با رضایتمندی و توانمندسازی دانشجویان در دانشکده‌های مختلف دانشگاه اتخاذ شد که اجرای آن‌ها در دستور کار واحدهای مرتبط قرار خواهد گرفت.