به گزارش وب دا همدان به نقل از روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه، دکتر رویا رئیسی در جلسه ای که با حضور روسای مراکز آموزشی و درمانی برگزار شد، مسلط نبودن معاونان آموزشی بیمارستانها به سنجه ها و شاخص های اعتبار بخشی را نقص عمده در ارزیابی های بیرونی برشمرد و گفت: به منظور پیشبرد اهداف اعتبار بخشی ، بیمارستانهای آموزشی نیازمند معاونان آموزشی فعال و پر انگیزه هستند تا با تسلط بر صفر تا صد اعتبار بخشی بتوانند نقاط ضعف و قوت فرایند اعتبار بخشی مجموعه خود را اصلاح و یا تقویت کنند و همچنین بتوانند پاسخگوی ارزیابان بیرونی در مسایل آموزشی باشند.

وی مستند سازی در اعتبار بخشی را مهم بیان کرد و افزود: وارد کردن مستندات واقعی در سامانه و آگاهی معاونان آموزشی از این مستندات یکی از موارد ارزیابی در چک لیست ارزیابان بیرونی است که نیازمند ورود جدی معاونان آموزشی بیمارستانها در حوزه اعتباربخشی است.

در ادامه هر کدام از روسای بیمارستانها، چالشهای اعتبار بخشی و علل کم رنگ بودن نقش معاونان آموزشی در بحث اعتبار بخشی را بیان و پیشنهادهای خود را در برون رفت از این مشکلات ارائه دادند.

کمبود کارشناس آموزشی در بیمارستانها، بالا بردن اختیارات نرم افزاری معاونان آموزشی، جانمایی آیتم معاون آموزشی در سایت های بیمارستانها با محتوای برنامه های آموزشی، فرایندها، اصول اخلاق حرفه ای و...، نظارت معاونان آموزشی بیمارستانها بر رعایت آموزش اصول اخلاق حرفه ای، الکترونیکی کردن پرونده ها و فراهم آوری امکانات و تجهیزات لازم برای تحقق آن ، معرفی دو نیروی توانمند و پر انگیزه از طرف بیمارستانها برای ارتباط موثر با دبیرخانه اعتبار بخشی از جمله موارد طرح شده در این جلسه بود.