برگزاری کارگاه دو روزه روشها و فنون تدریس در دانشگاه علوم پزشکی همدان
کارگاه دو روزه روشها و فنون تدریس به همت کمیته برنامهریزی آموزشی و طرح درس مرکز مطالعات دانشگاه برگزار شد.
به گزارش پایگاه خبری وب دا در همدان دکتر وکیلی دبیر کمیته برنامه ریزی آموزشی و طرح درس مرکز مطالعات دانشگاه با اشاره به اینکه این مرکز (EDC ) کمیته های مختلفی برای توانمندسازی اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در نظر دارد اظهار کرد: کمیته طرح درس و برنامه ریزی آموزشی سال گذشته پنج کارگاه دو روزه برای اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی برگزار کرد و در راستای توانمند سازی آنها امسال نیز این کارگاه ها را در بستر فضای مجازی برگزار میکند.
وی با اشاره به برگزاری کارگاه دو روزه روش ها و فنون تدریس عنوان کرد: در این کارگاه اساتید با تجربه از همه دانشگاه ها حضور دارند و طی دو روز مباحث مهمی نظیر تکنولوژی آموزشی، الگوهای آموزشی، روشها و فنون سخنرانی، اهداف آموزشی و ... مطرح می شود.
این عضو هیئت علمی دانشکده پیراپزشکی ادامه داد: در نخستین روز از برگزاری کارگاه این دوره پنج محور از جمله تکنولوژی آموزشی با حضور دکتر فاطمه نوری، الگوهای آموزشی با حضور دکتر معینی، حیطه های یادگیری با حضور دکتر شفیعی، اهداف آموزشی با حضور دکتر برزو و طرح درس و طرح دوره با حضور دکتر مرادخانی ارائه شد.
دکتر وکیلی در ادامه افزود: در دومین روز از این کارگاه آموزشی روش تدریس و فنون سخنرانی توسط دکتر محمد طاهری، روش پرسش و پاسخ توسط دکتر معینی، روش تدریس در گروه های کوچک توسط بنده (دکتر وکیلی مفرد) و روش تدریس مشارکتی توسط دکتر ربیعی نژاد آموزش داده شد.
وی همچنین با بیان اینکه در سال گذشته کارگاه دو روزه روشها و فنون تدریس 5 مرتبه برگزار شده بود تشریح کرد: طی 6 ماهه اول سال جاری تعداد 30 وبینار و کارگاه برای اساتید و اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی پیشبینی شده که بخش عمده این کارگاه ها در سه ماهه اول سال جاری برگزار شد.
دبیر کمیته برنامه ریزی آموزشی و طرح درس مرکز مطالعات دانشگاه عنوان کرد: شرکت در این کارگاه ها برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی، اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه در جهت توانمندسازی و ارتقای اطلاعات و روش های آموزش بسیار مهم و موثر بوده و دانشگاه علوم پزشکی همدان در این خصوص توجه ویژهای معطوف داشته است.
دکتر وکیلی در ادامه از تدوین 53 طرح درس در کمیته برنامه ریزی آموزشی و طرح درس دانشگاه خبر داد و تبیین کرد: این طرح درس ها در بازه زمانی سه ماهه مورد بررسی و رفع اشکال و در نهایت تایید قرار گرفته اکه قدامی کم نظیر و برجسته بوده که با تبیین اهداف کلی تدریس، تشریح ابزار و وسایل، متون و منابع تدریس و ارزشیابی درس ها تاثیر بسزایی در روند آموزش خواهد داشت. /ب




